Podczas XXIX Konferencji Diagnostyki w Łodzi prezentowała wraz ze współautorem analizę przypadku uczniów-cudzoziemców na egzaminie ósmoklasisty.
Jest przekonana, że edukacja opiera się na relacji, stara się budować z uczniami więź, która otwiera ich na uczenie się i swobodną wymianę poglądów, z jednoczesnym poszanowaniem dla zdania innych osób. Sama też czerpie z tych relacji, aby stale poszerzać własne spojrzenie na proces uczenia. Lubi swoją pracę, kontakt z ludźmi, jest osobą pogodną i otwartą na nowe doświadczenia. W wolnym czasie fotografuje, maluje, czyta i wędruje po pięknych zakątkach Polski.






