Program konferencji

8.15-9.00

Walne zebranie członków Polskiego Towarzystwa Diagnostyki Edukacyjnej

 

9.00- 11.00

Sesja plenarna III. Diagnostyka Edukacyjna w działaniu

Prowadzenie: dr Grzegorz Humenny, IBE

• dr Sławomir Rębisz, Maja Gajda – Dobrostan społeczności szkolnej: od intuicji do danych. Cele i założenia komponentu badawczego programu „Przyjazna szkoła”
• dr hab. Paweł Grygiel, prof.UJ, dr Sylwia Opozda-Suder, Jolanta Pisarek, Maja Gajda – Mapa sieci dobrostanu szkolnego. Wyniki badania pilotażowego projektu „Przyjazna szkoła”
• dr Grzegorz Humenny – Propozycja nowch wskaźników EWD dla szkół prowadzących ksztalcenie w zawodach szkolnictwa branzowego
• Maja Gajda – Repozytorium Narzędzi Badawczych – od rozproszonych zasobów do ogólnopolskiej bazy wspierającej otwartą naukę
• dr hab.Piotr Mikiewicz, prof.UD – Co dzieje się z diagnozą po badaniu? Od danych edukacyjnych dodecyzji publicznych na poziomie regionalnym

 

11.00-11.30

Przerwa na kawę

 

11.30-13.30

Obrady w trzech sekcjach (4-6 równolegle)

 

Sekcja 4

Motywacje, relacje i wyniki edykacyjne

Prowadzenie: Łukasz Faliszek, ZG PTDE

• dr Maria Dworzycka - Klimat i kultura szkoły jako lustro motywacji nauczyciela. Dlaczego rozwój zawodowy zaczyna się od dobrostanu wewnątrz grupy?
• dr Maria Krystyna Szmigel – Motywacja tajemnicą szkolnych sukcesów. Koncepcja szkolnych badań
  Marzena Misiakiewicz – Motywacja do uczenia się z perspektywy uczniów, rodziców i nauczycieli (analiza jakościowa badań wewnątrzszkolnych)
• Dorota Borek-Chudek – Więcej niż dobra atmosfera – „duch klasy” jako klucz do zrozumienia motywacji grupy
• Krystyna Dynowska-Chmielewska, Joanna Peter – Relacyjny wymiar doradztwa metodycznego – między teorią a praktyką. Z badań Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli
• dr Maria Krystyna Szmigel – Regionalna diagnoza osiągnięć na poziomie maturalnym w województwie małopolskim na podstawie danych zastanych

 

Sekcja 5

Uczeń i nauczyciel w centrum procesu edukacyjnego

Prowadzenie: dr Małgorzata Dutka-Mucha, ZG PTDE

• dr Kinga Kusiak-Witek – Czego uczy się nauczyciel od swoich uczniów?
• Analiza wzajemnego procesu uczenia się na podstawie doświadczeń nauczycieli
• Agnieszka Gietner – Kiedy diagnoza staje się wsparciem. O uczeniu się nauczycieli poprzez doświadczenie, refleksję i działanie
• Maria Foryś – Cicha rezygnacja studentów z uczenia się – jak diagnozować spadek zaangażowania , motywacji i poczucia sensu studiowania?
• dr Adam Balicki – Ocenianie szkolne uczniów w kształceniu zawodowym – wybrane aspekty prawne
  Anna Rappe – Wybór przedmiotów dodatkowych na maturze

 

Sekcja 6

Potrzeby, aspiracje i nowe drogi w edukacji

Prowadzenie: Agnieszka Kałucka, LSCDN

• dr Anna Kreft – Ocenianie kształtujące – analiza preferencji i barier wdrożeniowych. Perspektywa uczniów szkół ponadpodstawowych
• Dorota Dziamska – Pedagogika oczekiwań dziecka w kształceniu systemem Edukacja przez ruch
• dr Henryk Palkij – Maksymalizowanie siły oddziaływania nauczycieli na uczenie się według Johna Hattiego
• dr Anna Abramczyk – Wysokie kompetencje, jeszcze wyższe aspiracje – badanie potrzeb rozwojowych dolnośląskich nauczycieli

 

13.30-14.00

Podsumowanie konferencji i zaproszenie na kolejną

14.00  Lunch

14.30 Dla chętnich wycieczka po Lublinie

Odkryj niezwykłą historię Lublina podczas kameralnego, 1,5-godzinnego spaceru z przewodnikiem!

Start: godz. 14:30 przed wejściem do Muzeum Narodowego na Zamku.

Trasa i najciekawsze punkty:

• Zamek i Donżon – dziedziniec, opowieść o bezcennych freskach ufundowanych przez króla Władysława Jagiełłę oraz najstarsza romańska budowla po tej stronie Wisły.
• Trakt Królewski i Brama Grodzka – malownicze przejście ze wzgórza zamkowego na Stare Miasto.
• Plac po Farze – urokliwy punkt widokowy z odsłoniętymi fundamentami kościoła św. Michała Archanioła.
• Kościół Ojców Dominikanów – niezwykłe relikwie Drzewa Krzyża Świętego i słynny obraz przedstawiający wielki pożar miasta z 1719 roku.
• Serce Starego Miasta – monumentalny Trybunał Koronny, kunsztowna Kamienica Konopniców oraz lubelskie ślady Jana Kochanowskiego.
• Baszta Półokrągła i Brama Krakowska – historia miejskich obwarowań i najstarsza panorama Lublina z 1618 roku.

 Spacer poprowadzi Pani Marta Goździowska-Łubkowska